Faire Dissertation 1ere Es

Faire Dissertation 1ere Es-18
Il doit au minimum inclure : – une première partie (thèse, ou bien définition du sujet) – une seconde partie (antithèse, ou thèse si votre première partie est consacrée à la définition du sujet) – une troisième partie (synthèse, c’est-à-dire dépassement du sujet donné et réponse à la problématique) L’introduction à plusieurs rôles : – justification du sujet (demandez vous : En quoi le sujet est intéressant ? ) – formulation de la problématique La problématique consiste à reformuler les termes du sujet et à en expliciter les termes.– Annonce du plan de la dissertation Le mot-clé est : Argumentez.Plusieurs genres argumentatifs sont à sa disposition.

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L'annonce du plan de la dissertation figure en vert.

Bien entendu, vous, vous n'utilisez qu'une seule couleur pour toute votre copie (tout en bleu ou tout en noir).

Il n’y a donc a priori pas de nouveautés en terminale philo.

Mais sa réussite passe par la maîtrise d’une méthode.

On peut alors s'interroger sur l'efficacité de ces différents outils.

L'Homme est loin d'être parfait et ses défauts sont nombreux : il peut être avare, prétentieux, frivole, cruel, cupide, flatteur, etc.Mais on peut répondre aussi que ça ne marche pas toujours, que ce n'est pas toujours efficace ; on peut aussi préciser que parfois il est plus efficace de s'exprimer directement, par exemple dans un discours politique, plutôt qu'à travers une histoire inventée.Ces trois élèves font un plan très simple en 2 parties.C'est là-dessus que s'articulera toute la réflexion de la dissertation dans un plan dialectique.On peut en effet spontanément dire que oui, la fable dénonce efficacement les défauts des hommes.Dans la première partie, ils vont aller dans le sens de l'affirmation du sujet.Dans la deuxième partie de la copie, ils vont montrer toutes les faiblesses de cette affirmation. Il repère en effet qu'on oppose dans le sujet la fiction et la réalité.Pourtant il est vrai que c'est difficile pour des lycéens, surtout pour ceux qui ne sont pas en filière littéraire.Si vous n'y arrivez pas, sachez que ce n'est pas très important.Il reconnaît alors l'opposition vue en classe entre les genres argumentatifs qui relèvent de l'argumentation indirecte, et ceux qui relèvent de l'argumentation directe.PS : nous avons mis en évidence en bleu sombre et en gras la reprise du sujet.

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